Onze eerste sportactiviteit van het jaar, schermen.
Wauw, dat hadden we nog nooit gedaan!
We trokken zelf te gekke pakken aan. En met de helm waren we helemaal niet meer herkenbaar.
De juf maar zoeken van wie ze nu een foto moest maken.
Kunnen jullie ons vinden?
Iedereen genoot van deze activiteit en er vielen geen gewonden!!
Elke donderdag brengen we de wereld in de klas. We proberen belangrijke artikels te zoeken in kranten of op het Internet. We lezen ze en bespreken ze in de klas.
Ewoud kwam vertellen over de vluchtelingen in ons land. Wat kunnen wij doen om ze te helpen?
De leerlingen van het zesde leerjaar proberen we op verschillende manieren uit te dagen en enthousiast te krijgen om de moeilijk leerstof te verwerken.
Inoefenmomenten op de computer, denkspelletjes, uitdagende wereldpuzzels, werken met ruimtefiguren,... Het kan allemaal na de MOET-taken.
De leerlingen bestudeerden een gedicht. Ze onderzochten de structuur en maakten er een eigen versie van.
Opdracht: dezelfde strucuur - gevoel verwerken - vergelijkingen maken
Twee leuke voorbeeldjes van Dia en Ewoud.
De leerlingen stelden hun woning aan elkaar voor in het Frans. Best wel moeilijk en de zenuwen speelden zeker mee.
Toch lukte het hen aardig om deze opdracht voor de klas te brengen. De kids maakten foto's of tekeningen om hun voorstelling te ondersteunen.
Enkele leerlingen staken hier veel werk in.
Bravo!!!
De leerlingen komen om beurt op dinsdagmiddag vrij vertellen over hun talent. We proberen zo de spreekvaardigheden te trainen zonder enige druk.
Papi en Mathylda hadden over voetballen en zwemmen.
Als je fier bent op je leerlingen, mag dat ook wel op de blog verschijnen. 13 leerlingen brengen wat documentatie mee over de prehistorie. Mij hoor je niet klagen! :-)
Fijne klas toch hé!
De Franse lessen zijn gestart. De eerste weken herhalen we vooral de leerstof van het 5de leerjaar.
Deze week herhalen we de werkwoorden op -er en de getallen tot 20.
Speels inoefenen is natuurlijk veel leuker. Dus even een wedstrijdje houden. Proficiat Bram en Djuni! Maar ook aan de anderen, iedereen maakte foutloos de oefening.
Bigi Kaiman is een surinaams liedje. Heel eenvoudig. Maar verschillende ritmes hanteren lijkt toch moeilijker dan gedacht. Toch komen de leerlingen op leuke ideetjes en werken ze in groep samen om tot een leuk klinkend patroon te komen.