De leerlingen gingen aan de slag met hun meetlat, geodriehoek en potlood.
Wiskunde/meetkunde ontdekken in kunstwerken, de skyline van de stad Antwerpen tekenen, via opdrachten tot een wiskundig tekenwerkje komen,...
Heel leuk, maar toch wat moeilijker dan de leerlingen dachten. Ze hebben er twee uur vol concentratie aan gewerkt.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten